Redes andaluzas de FP

En el siguiente video podemos conocer los Objetivos y Propuestas que pretende la LOMCE.  Os animo a verlo, sólo dura 5 minutos.

Para la Formación profesional se pretende facilitar el acceso a la FP de Grado Medio y aumentar flujo a Grado Superior:

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Una de las primeras sensaciones que se desprende del análisis de la LOMCE es que a pesar de la flexibilidad y supuesta permeabilidad del sistema, la Formación profesional se relega a una “segunda vía” para aquellos que no pueden conseguir el “éxito” que supone el acceso a la Universidad a través de un Bachillerato académico sin tener para nada en cuenta los intereses y la vocación del alumnado, sobre todo en lo que a la Formación Profesional de Grado Superior se refiere.

La Formación Profesional de Grado Medio aparece claramente como una solución a quienes “no den el nivel”. Ya tras cursar 3º de E.S.O. una parte del alumnado será orientado hacia las llamadas “enseñanzas aplicadas“. Diagnosis en los primeros años de escolarización, apoyos en primaria, orientación personalizada, contacto permanente y colaboración con las familias, deberían ser líneas de trabajo que permitan minimizar el fracaso. Como novedad aparece la posibilidad de incluir materias voluntarias que faciliten la progresión del alumnado hacia grados superiores.

Para los casos más problemáticos aparece la nueva Formación Profesional Básica en sustitución de los anteriores P.C.P.I.s.

Fuentes: Canal youtube intef, josuorbe.net, Fundacion ideas, estudiantes en movimiento.

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Me gustaria compartir con vosotros este trabajo que ha desarrollado José Manuel Ruiz Gutiérrez, Catedrático de Tecnología del IES Fco. García Pavón (Tomelloso). Con él os quiero animar a introducir esta fantástica herramienta en la Formación Profesional, como ya sucede en muchos de nuestros centros.

El ser humano en su afán de conquista, cada día amplia las fronteras de sus dominios sobre el medio físico que le rodea. Esta es una cuestión que impone en nuestra civilización una serie de costos que en muchos casos son grandes, pero es también cierto que las ventajas están presentes en este avance de la ciencia y la tecnología.

Internet es uno de los dominios de la tecnología que más se han extendido en los últimos tiempos. Desde su implantación como sistema de gestión de la información han sido muy numerosas las aplicaciones que han ido apareciendo entre las que se destacan algunas como el correo y el comercio electrónico, la difusión de contenidos multimedia y la creación de portales de servicios públicos y privados al ciudadano. Pues bien, a estos numerosos servicios se suma ahora la conexión a través de la red internet de elementos físicos: el internet de las cosas (Internet of Things, IoT).

Los objetos y los sistemas con los que el ser humano interacciona: su teléfono, el termostato de la calefacción, el coche, la llave de la puerta, la cámara de video, el receptor de TV, el sistema GPS, y un largo etc,  ahora pueden ser controlados a través de la Web. El usuario podrá interrogar el estado de los sistemas y objetos y a su vez podrá recoger información de los eventos que estos objetos envíen a la red como consecuencia de una alteración o modificación de las variables físicas que están midiendo o controlando.

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Los ordenadores de hoy en día permiten realizar muchas cosas, desde chequear el clima en un país remoto en cuestión de segundos hasta comprar el café de la mañana. Pero IBM se atreve a predecir que pronto estas máquinas serán capaces de oler, probar, ver, tocar y oír.

Este cambio será posible en unos cinco años según informa Mashable. IBM ha publicado su lista «5 in 5» (Cinco en cinco, dónde el fabricante de hardware, predice las cinco tendencias en computación que llegarán en cinco años. En esta ocasión cinco científicos se atreven a señalar que un ordenador no sólo mostrarán imágenes sino que las entenderán y hasta sean capaces de oler una buena taza de café.

Los cinco sentidos forman parte de lo que llaman «Computación cognitiva» que implica que estas máquinas posean comportamientos más humanos.

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Fuente: Abc e IBM

Este trabajo tiene la finalidad de orientar a los compañeros que pudieran estar interesados, en utilizar Google Calendar para reservar recursos en un centro que tenga implementado Google Apps Educación y viene a completar otro que realice en años anteriores denominado Sistema de Alertas y Comunicaciones.

La creación de calendarios virtuales, en un entorno educativo fomenta el trabajo colaborativo dentro de los Equipos Educativos pues permite gestionar y planificar calendarios de un grupo de alumnos compartiéndolo con ellos, además permite un sistema complementario de comunicación y de alertas, en tiempo real vía SMS y correo electrónico, si fuera necesario y también va a permitir gestionar recursos en los centros si se tiene implementado Google Apps Educación, como ejemplo ilustrativo, nos va a permitir reservar el Salón de Usos Múltiples, en adelante le llamaremos SUM, con un golpe de ratón.

Como el inglés de los italianos se entiende bastante bien, os dejo la inspiradora charla de Massimo, uno de los responsables de Arduino.

via Arduino blog

En los años 70, cuando los ordenadores ocupaban habitaciones enteras, pocos pudieron anticipar el efecto que la informática tendría en nuestros días. Del mismo modo los robots que se construyen hoy sólo nos dan pistas del lugar que ocupará la robótica en nuestras vidas dentro de 30 años. Los autómatas de hoy no son las máquinas sofisticadas que la ciencia ficción nos prometía, más bien son pedazos de metal conectados a ordenadores que aún necesitan de sus creadores para aprender sus tareas. ¿Será posible programar un robot con sentido común?

Tres 14 entrevista a Carme Torras, investigadora del Instituto de Robótica de la Universidad Politécnica de Cataluña y autora del libro “La mutación sentimental”. Torras nos explica cómo nos relacionaremos con los robots en el futuro.

He encontrado este pequeño video que nos muestra como opera una de las tantas fabricas que se encargan de fabricar las famosas tablets PC chinas con el Sistema Operativo Android.

Podreis observar todas las fases de producción de dichas tablets, verificacion del funcionamiento, asi como su proceso de empaquetado, espero que os guste y no olvideis que aquí se podría hacer lo mismo, incluso con mayor calidad. ¿No creeis?

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Los códigos QR se utilizan para almacenar una pequeña cantidad de información  de forma que puedan ser leídos por cámaras, típicamente de los teléfonos móviles, aunque también de los ordenadores (como hace el programa QRreader).En el mundo educativo se ha estado utilizando para proporcionar información adicional en los trabajos realizados en clase, normalmente mediante enlaces a artículos o vídeos en Internet.

• Códigos QR para educación
• Trabajando rutas con códigos QR
• Los códigos QR en educación
• Adivinanzas

“En el campo de la educación hay algunos proyectos que están trabajando en distintos ámbitos y contextos e incluso existe ya QREdu como una plataforma sobre estos códigos dirigida al ámbito educativo. En la medida en que esta herramienta se extienda, también podremos encontrar usos en el ámbito de la educación no formal. Se me ocurre, por ejemplo, una gymkhana en la que en las pistas se escondan en este tipo de códigos“.Tomado de Edusotic.

Generador de códigos QR:

Vídeo tomado de Bradbury en Marte explicando el tema:

Las estrategias pedagógicas con códigos QR (Información Traducida de Instruccionaldesignfusions)

Thundra-Automotive es una empresa de venta de  de químicos, materiales y herramientas para la reparación y mantenimiento del automóvil y para la industria en general.

Se caracteriza por un excelente servicio personalizado y plazo de entrega en 24-48 horas.
La política comercial de THUNDRA AUTOMOTIVE, es llevar la alta calidad de los productos de la alta competición al mundo del taller y ahora a los institutos.

Estos días se nos ha brindado la posibilidad de ofrecernos todo su catalogo (en PDF y ordenado por capítulos) y una tarifa con precios muy especiales cerrados, para que podamos pedir cualquier artículo a través de la red del profesorado.

Para realizar un pedido la mecánica sería:

1. Ver en catalogo (disponible a través de la red de profesorado) los productos que os interesan y ver las referencias de los productos en cuestión.
2. En la tarifa (también disponible a través de la red de profesorado) mirar la referencias de los productos y que precio y cantidad mínima tienen.
3. Enviar propuesta pedido al correo  redtmv@thundra-automotive.com

* El pedido mínimo sería de 100 euros y los portes irían incluidos.
** Para pedidos de mayor volumen pueden estudiarse descuentos adicionales según el caso.
*** Todos nuestros precios son sin IVA.

Teléfono 958 465 715

redtmv@thundra-automotive.com

www.thundra-automotive.com

No basta con tener una buena idea o crear un gran invento, lo importante es publicitar el logro y comercializarlo. Eso fue lo que hizo Guglielmo Marconi, el inventor oficial de la radio, aunque muchos otros habían experimentado antes con ella como el ingeniero español Julio Cervera.

tres14 entrevista a Cristina Garmendia, científica, ex-Ministra de Ciencia e Innovación y ex empresaria, que nos explica cuáles son las claves para que los descubrimientos y los inventos se conviertan en innovaciones.

James Hardman, un chico de apenas 12 años, que ha creado su propia startup llamada Aurkron, está recaudando dinero para construir la tablet más grande del mundo, con una pantalla de 17 pulgadas.

Hardman ya habría creado un prototipo de la tablet, que estaría gobernada por Windows Vista. El joven norteamericano quiere que el procesador corresponda a un modelo Core i5 Ivy Bridge, que desarrolla Intel, y desea que el dispositivo se pueda actualizar y configurar en función de las necesidades especificas de cada usuario. En cuanto al peso, Hardman asegura que se situará entre 1 y 1,8 kilogramos, y para la batería prevé una duración de entre 4 y 6 horas.

La fabricación se realizará en Estados Unidos y su idea es que los consumidores puedan adquirir su tablet en torno a los 1.100 y 1.500 dólares. Para que este proyecto quede listo para noviembre, Hardman necesitaría una financiación de 50.000 dólares, cantidad que está intentando recaudar a través de la plataforma Kickstarter.

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Fuente: noticias3d

Uno de los servicios más novedosos que ofrece Google, es la posibilidad de configurar nuestras impresoras y poder enviarles el trabajo desde nuestra cuenta, desde cualquier lugar del mundo. Ahora podremos compartir nuestra impresora con alguien, de una forma tan sencilla como compartir un documento de Google Docs. Puedes compartir impresoras de forma segura con un solo clic, directamente desde tu cuenta de Google. La administración de impresoras y trabajos de impresión es igual de fácil.

Para configurarla se debe acceder con el navegador Google Chrome. Antes de poder usarla deberemos configurar la impresora con nuestra cuenta de google, aquí.

Google Cloud Print es una nueva tecnología que conecta tus impresoras a la Web. Mediante Google Cloud Print, puedes utilizar la impresora que quieras desde las aplicaciones que utilizas a diario. Google Cloud Print funciona en tu teléfono, tablet, Chromebook, ordenador y cualquier otro dispositivo conectado a Internet desde el que quieras imprimir.

Google Cloud Print funciona con todas las impresoras. Puedes conectar una impresora a tu cuenta de Google Cloud Print en unos segundos y empezar a imprimir con ella inmediatamente.

En el mundo de Google Cloud Print, puedes imprimir cualquier archivo, desde cualquier dispositivo y en cualquier impresora conectada a la nube.

Cuando imprimes mediante Google Cloud Print, tu archivo se envía de forma segura a la impresora a través de Internet. Al estar basado en la Web, Google Cloud Print funciona tanto si tienes la impresora al lado como si estás en otro continente. Tampoco importa si estás conectado a través del teléfono, desde un ordenador o de otro dispositivo (como un tablet).

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Ya disponemos de una APP de las Redes de FP en el Android Market.

Se trata de una aplicación para móviles y tablets que nos permite acceder a todas las fuentes de información de las Redes de Formación Profesional de Andalucía.

Nuestro compañero Juan Diego Pérez (@pekechis) ha diseñado esta estupenda aplicación que ya podemos descargar en nuestro dispositivo movil Android para estar al corriente de todo lo que se mueve en #redfp.

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Gracias a los sensores las puertas se abren automáticamente, los coches despliegan sus airbags y disfrutamos de vehículos inteligentes. También los edificios están hoy llenos de sensores que funcionan como los ojos o los oídos de los ordenadores. Hay sensores que, conectados en red, pueden solucionar muchos de nuestros problemas. El tráfico, la contaminación o la detección de incendios pueden mejorar con las redes sensoriales. Tres14 entrevista a David Gascón, ingeniero informático y fundador de la empresa Libellium, surgida de la Universidad de Zaragoza y que se dedica al diseño de redes sensoriales que se comunican entre sí. Gascón nos explica cómo los sensores pueden mejorar nuestra vida.

Creo que tod@s estareis de acuerdo en que nuestro alumnado de FP debe conocer el software mas utilizado por las empresas. Debe ofrecer un valor añadido a la hora de realizar la búsqueda de empleo o de iniciar una cartera de clientes, si monta su propia empresa.

El diseño, cálculo y redacción de informes de cualquier proyecto, para cualquier tipo de instalación, ya sea de instalaciones eléctricas, fontaneria, saneamiento, gases, cargas térmicas, conductos de aire para ventilación y climatización, radiadores, suelo radiante, fancoils, energia solar térmica, fotovoltaica, eólica, etc… se pueden realizar con ayuda de este tipo de software.

Con la entrada en vigor de la nueva ley Omnibus y la eliminación de los carnets de industria, será mucho mas dificil competir en el mercado laboral sino se dispone de un dominio y de un ahorro de tiempo a la hora de diseñar y calcular cualquier proyecto.

Uno de estos paquetes de software es dmELECT que lleva desarrollando software de instalaciones desde el año 1989 y es la empresa líder en este sector. Punto de referencia para otras empresas y profesionales, siempre ha estado en vanguardia en investigación y desarrollo.
El software técnico desarrollado por DMELECT es capaz de resolver todos los proyectos (memoria descriptiva, anexo de cálculos, pliego de condiciones, medición y planos) de una forma segura, fácil e inmediata, gracias a los métodos de cálculo más avanzados (cálculo matricial, algoritmos de optimización, etc) y a las herramientas gráficas más potentes (entorno gráfico tipo CAD, lectura de las plantas del edificio o urbanización en formato DXF, DWG, BMP y TIF, zooms de todo tipo, referencia a objetos, etc).

Creo que es facil de utilizar, intuitivo, rapido y eficaz. Sin duda es ideal para hacer todo tipo de proyectos. Destaco que es muy facil de usar por cualquiera, así que atreveros a probarlo!!!!!!.

Puedes solicitar un CD de demostración.

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La compañía británica LOMOX está desarrollando una tecnología que permitirá, a partir de 2012, empapelar los hogares con un papel que se ilumina “solo”, y que podría acabar con la necesidad de usar bombillas. El sistema funcionará gracias a la incorporación en dicho papel de diodos orgánicos de emisión de luz (OLEDs), que supondrán un gran ahorro energético y que emitirán una luz más natural que las lámparas luminiscentes o de bajo consumo.Fuente.

El cortafuegos es una de esas herramientas silenciosas que protegen nuestros equipos sin que apenas las percibamos. Cada vez más, la seguridad en nuestras conexiones depende de que contemos con esta herramienta y la mantengamos activa y adecuadamente configurada. Su funcionamiento se ha sofisticado con la expansión continua de internet y la evolución de los sistemas operativos, pero también con la diversificación de las amenazas informáticas y el malware.

Este artículo explica de manera clara y sencilla en qué consiste un cortafuegos personal, cómo funciona y la importancia que tiene el mantener esta herramienta activa, actualizada y adecuadamente configurada. Fuente:Inteco.

Arranca la segunda edición del Campeonato Autonómico de Formación Profesional de Andalucía, AndalucíaSkills, la cuál tendrá lugar en el mes de febrero de 2012 en Málaga.

En esta edición se organizarán competiciones en 14 modalidades o skills y a ellas podrán concurrir los alumnos y alumnas que en la fecha de celebración de las pruebas estén cursando alguno de los ciclos formativos que vienen recogidos en las bases de cada competición.

Es imprescindible que la edad de los competidores a 31 de diciembre del 2012 no sea superior a 21 años y que estén cursando sus estudios en centros de Andalucía sostenidos con fondos públicos.

MAS INFORMACIÓN AQUI

Wordle sirve para generar Nubes de palabras a las que se les puede dar diversos formatos visuales. Es una aplicación en línea gratuita, sencilla y motivadora para la que docentes de todo el planeta han ideado numerosas actividades de aula.

Podemos observar la nube que genera con el contenido de este blog: redfp.org
o esta otra:  

Los usos didácticos en Formacion Profesional de Wordle son mucho, puedes probarlo con tus alumnos, incluso a los que se pasan el día mirando a las nubes, descubrirás una actividad diferente.