Llevamos dos siglos utilizando energías basadas en el carbono, un elemento químico presente en el petróleo, el gas natural o el carbón. 7.000 millones de toneladas de carbono se extraen cada año y, desde la Revolución Industrial, hemos duplicado la concentración de dióxido de carbono. Hoy en día una sexta parte de la electricidad que consumimos la obtenemos de la energía nuclear, la mayor fuente de energía sin emisiones de dióxido de carbono. Pero los riesgos de bombardear núcleos de uranio, la base de la energía nuclear, son grandes, aún así nos pueden dar una solución segura.

Tres 14 entrevista a Carlos Alejaldre, director general adjunto del proyecto ITER, un reactor de fusión gigante que se construye en Francia, que nos explica cómo la energía de fusión puede solucionar el problema energético.

El futuro no siempre es como nos lo imaginamos, pero observando las últimas tendencias y haciendo un buen análisis de cómo van evolucionando las empresas, podemos hacernos una idea.

Algo que está claro es que las tecnologías van a jugar un papel muy importante en prácticamente todos los sectores.

Según Javier Sevilla , CEO del portal de empleo Jobssy , todos los puestos de trabajo están adquiriendo una cierta vitualización : “ya no es necesario fichar en una oficina, y cualquier profesional tiene forzosamente que adquirir competencias vinculadas al trabajo on-line, y a la comunicación o gestión de equipos a distancia”.

Universidades europeas como la de Oxford, a través del School of Social Sciences, o la de Barcelona están investigando los cambios en el mundo laboral a partir del cambio tecnológico, las tendencias ecológicas y las nuevas formas de relación entre las empresas con los gobiernos y las comunidades.

A partir de estos estudios estas son algunas de las profesiones con las que nos encontraremos dentro de unos diez años Relacionadas con los negocios y recursos humanos:

Leer más…

Schneider Electric especialista global en gestión de la energía en su compromiso por desarrollar los nuevos retos en gestión energética, pone a su disposición una web de e-learning para proporcionar el conocimiento más actual y formación de calidad en los conceptos y mejoras prácticas en Eficiencia Energética. Todo en un único espacio web.

Además de comprender cuáles son las nuevas tecnologías que contribuyen al ahorro energético y a mejorar las condiciones medioambientales de nuestro planeta, también podrá contribuir a mejorar su experiencia profesional y resultados de su empresa. Todo el conocimiento adquirido ahora puede aplicarse de inmediato. Conviértete en un profesional preparado para la Eficiencia Energética.

El 19 de octubre de 2012, Autodesk convoca una jornada de puertas abiertas que permitirá realizar exámenes de certificación gratuitamente a todo aquél que lo solicite.

¿Qué es la certificación?
Es la validación de conocimientos de manera oficial, por Autodesk, mediante exámenes. Cualquier usuario de AutoCAD, 3DS Max, Revit, etc. que haya asistido a un curso (oficial o no) o cualquiera que haya aprendido de manera autodidacta, puede obtener una acreditación que certifique esos conocimientnos. Esto cada vez se tiene más en cuenta a efectos curriculares. Normalmente, la realización de estos exámenes cuesta dinero. El 19 de octubre, no. Los exámenes ya se pueden hacer en castellano (AutoCAD) aunque es conveniente conocer la terminología inglesa.

Certificación

Ventajas claves

• Consiga unas credenciales reconocidas por el sector que acreditan su nivel de habilidad.
• Utilice el logotipo Autodesk Certified.
• ExExhiba su certificado Autodesk Certified.
• Haga que su nombre figure en la base de datos de profesionales con acreditación Autodesk Certified.

	Obtenga más información sobre certificación (pdf – 507Kb)
	Lo que deben saber los empleadores (pdf – 438Kb)
	Historia del éxito logrado por un empleador con la certificación de Autodesk (pdf – 680Kb)
	Preguntas y respuestas sobre certificación (pdf – 78Kb)

Vemos a diario increibles proyectos pero a veces se necesita una cosa tan sencilla como activar un relé a distancia y casi siempre, por Internet.
Esto es precisamente lo que explica esta guía con la cual podremos encender y apagar un dispositivo a distancia y mediante Internet, como por ejemplo la calefacción o el aire acondicionado!

El proyecto, aunque quizás un poco aparatoso por los componentes utilizados, actúa como un pequeño servidor web utilizando una placa Arduino, desde la cual con una sencilla web HTML podremos facilmente encender o apagar un dispositivo conectado a un relé.

Este kit le permite controlar cualquier aparato eléctrico desde Internet.

¿Qué significa eso? Eso significa que usted puede activar / desactivar cualquier aparato en tu casa desde tu iPhone, Android, iPad, PC o portátil en cualquier lugar del mundo. Siempre y cuando tengamos acceso a un navegador web.

¿No creeis que es algo increíble para poner en manos de nuestros alumnos?

Contenido del kit:

Tutorial

Tutorial and source code

Video of working kit :

YouTube Accede directamente

Fuentes: http://www.hobbyist.co.nz y http://blog.bricogeek.com

La Fundación Tripartita nos ofrece estos cursos que podemos utilizar para nuestroa alumnos de Formación Profesional.

Esta fundación también participa, con otros socios de los países miembros de la UE, en proyectos europeos que se desarrollan en el ámbito de la formación profesional. Estos proyectos pretenden mejorar la calidad y el acceso a la formación profesional, así como facilitar la adquisición, a lo largo de la vida, de aptitudes y competencias.

La Fundación Tripartita ha financiado el desarrollo de productos formativos destinados a sectores con una amplia concentración de pequeñas empresas. Tienen como objetivo promover el acceso de las pequeñas y medianas empresas a la formación continua mediante teleformación.

Como resultado, se han obtenido un amplio número de contenidos formativos preparados para su incorporación a plataformas de teleformación. Estos productos se han elaborado siguiendo el estándar SCORM (Sharable Content Object Reference Model), para facilitar su posterior utilización en diferentes plataformas, especialmente las de libre distribución.

La publicación de estos contenidos en la web de la Fundación Tripartita se realiza con el objetivo de revalorizar la información disponible, a partir de la revisión de los proyectos realizados con propuestas destacables, para facilitar su utilización y difusión. Los destinatarios de estos contenidos son las entidades proveedoras de formación y las empresas.

Cada uno de los productos presentados en este almacén cuenta con una ficha técnica en la que se detalla la información relevante del mismo: duración estimada, destinatarios, objetivos, temario y descripción de la estructura del curso. Además, se incluye un vídeo demostración en el que se muestran sus principales características y los ficheros SCORM para su descarga.
Alimentación ver cursos Artes gráficas ver cursos

Viadeo, una de las redes sociales profesionales, nos muestra este esquema sobre cómo buscar empleo usando las redes sociales.

Como todos los recursos gráficos traslada el ABC del uso de las redes sociales en la búsqueda de trabajo. Muy práctico.

Un consejo: Usa las redes con los seleccionadores y empresas igual que ellos la usan contigo. Obtén información relevante que te sirva en el proceso.

Continua aprendiendo, una vez que entiendes el valor de la red y cómo compartir información, se convierte en tu mejor aliada para el aprendizaje continuo.

Ciertas profesiones no se han incorporado aún a las redes sociales, pero la penetración de Internet ha llegado ya a casi toda población y a la mayoría de las empresas. La venta de smartphones crece. La probabilidad de que alguien teclee tu nombre en un buscador para saber quién eres y qué haces ha aumentado exponencialmente y en breve será de un 100%.

¿Qué encontrarán sobre ti?

-       Si la respuesta es nada, ¿crees que eso te beneficia?

-       Si la respuesta es todo, ¿crees que eso te beneficia?

-       La respuesta ha de ser: todo lo relevante para mi carrera y nada de lo que me perjudique o me comprometa de forma negativa.

Fuente: historiasdecracks

El próximo 16 de mayo tendrá lugar un encuentro, en el CEP de Sevilla, consistente en una jornada dirigida al profesorado de FOL que desee asistir y bajo el tema “Gestión del talento y las emociones en el trabajo”, generando así una oportunidad para conocernos y generar ilusión en la realización de proyectos.

Javier Peña, director de Portalparados.es, responde a las consultas del programa Aqui Hay Trabajo de la 2 de TVE sobre orientación profesional y académica. En este caso, una mujer que está cursando estudios para obtener el certificado de profesionalidad en atención sociosanitaria, quiere saber qué diferencia tiene esta titulación con la Formación Profesional.

YouTube Accede directamente300 150

Varias comunidades Autónomas ofrecerán el próximo curso un modelo de formación dual, en el que los alumnos combinan un aprendizaje teórico en el aula con formación en las empresas. De este modo, aproximadamente un tercio de la formación se realiza en el instituto, mientras los dos tercios restantes se realizará en las empresas.

Pero, ¿Realmente conocemos en qué consiste el nuevo Proyecto experimental de Formación Dual en la Comunidad de Madrid para Formación Profesional?

En su primera fase, el Proyecto se va a desarrollar en  dos centros de la Comunidad de Madrid:

• El Centro Integrado de Formación Profesional “Profesor Raúl Vázquez” en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Mantenimiento Aeromecánico, con la colaboración de las empresas IBERIA, CASSIDIAN Y SWIFTAIR.
• El  IES Clara del Rey, en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de aplicaciones multiplataforma, con  la colaboración de  las empresas ZED, MICROSOFT y HEWLET‐PACKARD.

Por su parte, la Comunidad Valenciana también se encuentra dispuesta a la introducción del modelo alemán.

Os recomiendo que leais el siguiente documento, FORMACIÓN PROFESIONAL  SISTEMA DUAL:  ANÁLISIS, REFLEXIÓN Y PROPUESTAS PARA UN DEBATE, del que podemos deducir que el plan piloto de la FP dual estará este curso y el que viene. Después, se implantará en todo el estado. El alumno pasará a estar unos 4 días en empresa y 1 en el centro. Será la empresa la que lleve la voz cantante en el programa formativo. La oferta de plazas no tendrá regulación estatal ni de las comunidades, sino que serán las propias empresas las que a través de sus necesidades establecerán dicha oferta. Es decir, el mercado laboral establecerá el número de plazas.

Dudas que se pueden plantear:

• Sobrarán muchos profesores ¿Qué van a hacer con ellos?. Se habla de “reciclarlos” para la formación continua, la formación a desempleados, la orientación en los programas de cualificación…
• ¿Qué ocurrirá con los alumnos que quieran cursar una formación para la que las empresas consideren que no hay demanda?.
• ¿Qué pasará con los programas formativos?. ¿No van a salir los alumnos peor preparados?.
• ¿Cómo se van a gestionar algunas empresas que de repente les lleguen alumnos que no tienen ni idea de trabajar-aprender en los talleres?
• ¿Qué pasará con los empleados de las empresas?. ¿No correrá riesgos su puesto de trabajo ante mano de obra tan barata como van a ser los estudiantes?.
• ¿Que pensarán los más de 5 millones de trabajadores que están en el paro y que ven como miles de estudiantes acceden a las empresas como mano de obra barata? ¿Supondrá una revolución educativa o social?

RESOLUCIÓN de 23 de enero de 2012, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se efectúa la convocatoria de licencias por estudios, investigación, cursos, estancias en el extranjero y estancias en centros de trabajo para el personal funcionario de carrera dependiente de la Consejería de Educación, perteneciente a los cuerpos docentes de todos los niveles educativos para el curso escolar 2012/13.

El plazo para la presentación de solicitudes será de un mes.

El modelo de solicitud y la documentación a entregar son las que se establecen en los artículos 2, 3, 4 y 6 de la Orden de 18 de junio de 2008.

De especial interés para el profesorado de FP son las licencias D, para realizar estancias en empresas ubicadas en España o el extranjero y dirigidas a mejorar la capacitación del profesorado de formación profesional y enseñanzas artísticas en nuevas técnicas, avances tecnológicos y procesos productivos relacionados con el sector productivo de su especialidad, que redunden en beneficio de la práctica docente. Serán totalmente retribuidas o no retribuidas y su duración podrá ser de uno, tres o seis meses.

En portalfp.com trabajamos en el desarrollo de soluciones de formación para Formación Profesional de manera pionera en España como la versión móvil de Termoblog.com, recursos didácticos de FPLearning, vídeo conferencias o implementación de aplicaciones como complemento al material técnico-didáctico.

Para ello, realizamos una investigación centrada en los dispositivos tecnológicos y necesidades de los participantes en la formación. Las conclusiones obtenidas reforzaban las sugerencias del Informe Horizon 2010 de utilización del vídeo como recurso clave por el valor y dinamismo de la imagen, la ubicuidad del vídeo, la interactividad con los participantes o la reutilización de recursos.

Esta iniciativa ha sido seleccionada en los Premios a la calidad e innovación en orientación y formación profesional, para el año 2011 , en el cual portalfp.com,  ha colaborado activamente en el desafío de innovar en soluciones de formación a través de tres propuestas basadas en el vídeo:

Leer más…

Ya está disponible en la página de formación del ITE ( Instituto de Tecnologías Educativas) la información relacionada con la preinscripción de los cursos de formación para el segundo cuatrimestre. El profesorado interesado debe realizar la preinscripción en la web del Servicio de Formación en Red del ITE. La preinscripción estará activa desde las 12 horas del día 16 de Enero hasta las 14 horas del día 23 de enero de 2012. Los cursos comenzarán el día 20 de Febrero de 2012

No cabe duda de que los tecnicos valen tanto para un roto como para un descosido. Me ha sorprendido mucho la noticia de que un estudiante chino ha fabricado en 10 dias un ipad casero. Para ello utilizó un portátil de segunda mano que costó unos 60 euros y la habilidad manual de este joven estudiante le bastaron para construir un iPad casero como regalo para su novia.

Esta tableta es capaz de mostrar textos, películas o bajar archivos a través de su pantalla táctil, como toda tableta que se precie.

Leer más...

Creo que tod@s estareis de acuerdo en que nuestro alumnado de FP debe conocer el software mas utilizado por las empresas. Debe ofrecer un valor añadido a la hora de realizar la búsqueda de empleo o de iniciar una cartera de clientes, si monta su propia empresa.

El diseño, cálculo y redacción de informes de cualquier proyecto, para cualquier tipo de instalación, ya sea de instalaciones eléctricas, fontaneria, saneamiento, gases, cargas térmicas, conductos de aire para ventilación y climatización, radiadores, suelo radiante, fancoils, energia solar térmica, fotovoltaica, eólica, etc… se pueden realizar con ayuda de este tipo de software.

Con la entrada en vigor de la nueva ley Omnibus y la eliminación de los carnets de industria, será mucho mas dificil competir en el mercado laboral sino se dispone de un dominio y de un ahorro de tiempo a la hora de diseñar y calcular cualquier proyecto.

Uno de estos paquetes de software es dmELECT que lleva desarrollando software de instalaciones desde el año 1989 y es la empresa líder en este sector. Punto de referencia para otras empresas y profesionales, siempre ha estado en vanguardia en investigación y desarrollo.
El software técnico desarrollado por DMELECT es capaz de resolver todos los proyectos (memoria descriptiva, anexo de cálculos, pliego de condiciones, medición y planos) de una forma segura, fácil e inmediata, gracias a los métodos de cálculo más avanzados (cálculo matricial, algoritmos de optimización, etc) y a las herramientas gráficas más potentes (entorno gráfico tipo CAD, lectura de las plantas del edificio o urbanización en formato DXF, DWG, BMP y TIF, zooms de todo tipo, referencia a objetos, etc).

Creo que es facil de utilizar, intuitivo, rapido y eficaz. Sin duda es ideal para hacer todo tipo de proyectos. Destaco que es muy facil de usar por cualquiera, así que atreveros a probarlo!!!!!!.

Puedes solicitar un CD de demostración.

YouTube Accede directamente

La finalidad del curso es dotar al profesorado, formadores y profesionales expertos, de la formación específica para ser habilitados como asesores/as y evaluadores/as en los procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación.

La inscripción en el curso para habilitar a personas evaluadoras y asesoras se realizará entre los días 11 y 22 de octubre.

Si se es profesor o profesora, además de disponer de un equipo informático con conexión a Internet de banda ancha para realizar el curso, se ha de contar con al menos cuatro años de atribución docente en una de las siguientes especialidades:

• Intervención socio-comunitaria
• Servicios a la comunidad
• Procedimientos sanitarios y asistenciales
• Mantenimiento de vehículos
• Procedimientos de diagnósticos clínico y ortoprotésico
• Procedimientos sanitarios y asistenciales
• Procesos sanitarios
• Procedimientos de diagnósticos clínico y productos ortoprotésico

SolidWorks ofrece el mejor conjunto de herramientas de diseño de ingeniería, documentación, simulación y sostenibilidad en un único paquete de software fácil de utilizar. Gracias al plan de estudios basado en estándares, a la certificación reconocida por el sector y a la comunidad SolidWorks, los estudiantes con conocimientos de SolidWorks jugarán con ventaja en un mundo competitivo.

Debido a la cantidad de personas que les interesaba ver la presentación “Simulation Electronic Cooling” y por diversos motivos no pudieron,  aquí les paso el link para acceder a la grabación de dicha Webcast.

Espero que os resulte interesante y aprovechar y comentaros que el Martes 15 de Noviembre se realizará para la zona del “Levante” la presentación de SolidWorks 2012 en la Universidad Politécnica de Valencia y además que el Martes 29 de Noviembre se hará la zona de “Andalucía” en la Universidad de Sevilla.

Con el enlace siguiente, ya podéis reservar vuestros sitios con tiempo, ya que las localidades son limitadas.

http://www.solidworks.es/sw/news/list_seminars.htm?seminar=1-MBOMCP